2009年2月11日上午区教育局和基础教育中心分三个组由教育局李良生副局长、基教科杨跃东股长、基教中心肖容主任、朱家全、甘奎副主任带队对区内舒坪嘉陵、高峰肖庙、仲权建设三所村小进行教学质量专项调研，通过教研员深入一线听课，了解到了村小教师的教学状态。通过与老师们交谈弄清了老师们的需求，查看教研组记录了解到了校本教研情况。从调研的情况看： 

    村小教师们战斗在最为边远、条件非常简陋的村社。由于学生住在离学校较远的地方，加上大多数学生又是留守儿童，缺少家庭教育，这就增加了教育的难度。近几年各村学生人数总数少，按师生比教师人数就更少，而每一个年级都要开齐，无形中增加了教师的工作量。有的教师一个人上多个年级多个班，有的学校教师人平每周18节课，每天老师们都是忙碌着从这间教室跑向另一间教室，大多属于各自为阵，根本没有时间搞教研活动，更谈不外出学习、交流。不仅如此、老师们工作条件非常艰苦，至今仍使用七八十年代的老式办公桌凳，天天自己带菜到校，还要轮流安排做饭，每天比城区教师至少少休息2—3小时，待遇也较低。但是教师们却毫无怨言，几十年如一日地辛勤耕耘，为我区教学质量在全市领先做出了不可磨灭的贡献！

    调研后大家的建议是：

    1、要在政策上对边远村小工作的教师倾斜，提高其待遇。

    2、改善教师生活、办学条件，充分调动教师积极性。

    3、要多给他们外出学习的机会，加强校本教研工作。

    4、改变教师结构，公招一批年轻教师充实教师队伍，增加学校的造血功能。

    中心校要在经费、管理等方面加大对村小关注的力度。为一线教师排忧解难。多给老师们人文关怀，以调动其教育积极性。