2019年8月27、28日，自贡市高新区蜀光绿盛实验学校承办了“四川省自流井区教师工作坊研修项目全员集中培训”。陈有财初中数学名师工作室三位专家成员：高力老师、陈有财老师、宋世平老师带来三场精彩纷呈的讲座，工作室所有成员参与了此次活动。
          27日上午，高力老师围绕自身经验，带来了《核心素养下的初中数学教学》的讲座。高老师基于多年的教学实践，结合中高考的改革，用“鸡兔同笼”、“轴对称”教学、“九宫格”、“恋爱数”等大量有趣又生动的实际例子深入浅出地从课堂教学的目标、设计、实施、等方面解读了数学核心素养的内涵。其中，如何立足学生素质，把核心素养的培养贯穿于数学活动中，引发了在场老师的思考与讨论。
          27日下午，陈有财老师结合自身一线教学经验，带来了《浅谈初中几何题解题过程数学的入门教学》及《浅谈初中几何基本图形——经验性基本图形》的精彩讲座。陈老师从一道几何题目入手，让大家直观的感受中小学生在几何书写中的区别，再从多维度强调规范几何题解题过程的重要性。陈老师结合实例，从选好例题、引导示范、及时练习和灵活订正四个方面详细阐述了应该怎么在课堂教学中循序渐进的规范学生的几何解题过程。陈老师还总结了许多课堂中经常运用的经验性基本几何图形，并与大家一起讨论可以怎么更好的组合这些基本图形做到“一题多解、一题多变”。
          28日上午，宋世平老师以自身教学经历为契机，带来了《在改进教学中提升自己》的讲座。宋老师以一个小视频开场，调动在场老师的思考：什么是好教师，什么是好教学？宋老师提出：“在改进教学中改变自己，在改变自己中改进教学”这一观点。宋老师在讲解中穿插自己的教学趣事，给出了几点建议：潜心教学、研究教学、交流教学才能最大限度地提升、充实、拓宽自己，让自己不管在哪个范围都能做到从无到有、从有到丰、从丰到优。
          三位专家老师讲理论指引与实践案例紧密结合，带来了三场围绕教学教研的头脑风暴，让工作室所有老师受益匪浅。