11月12日，荣县小学语文年段衔接教学研讨活动于在玉章故里、漫画之乡的双石镇学校成功举行。参加活动的有县教研室范秀容老师、双石片区督导教研中心刘文杰主任、双石片区语文教研员胡德文老师及双石片区一年级和六年级的语文老师30余人。
      本次活动，望佳镇学校但爱彬老师、双石镇学校郭志容老师和曹庆老师分别担任了《画》、《青蛙写诗》和《伯牙鼓琴》的教学展示。
      但爱彬老师执教的《画》一课，从孩子们喜爱的猜谜语入手，用儿童化的语言带领孩子们辨画识字，课堂中引导学生归类识字，真正授人以渔。
      郭志容老师展示的《青蛙写诗》一课，教师教学基本功非常扎实，注重对学生的引导，声情并茂，学生积极参与课堂活动，教学效果显著。
      曹庆老师执教的小古文《伯牙鼓琴》，让学生以多形式的朗读促进感悟，并根据划分的节奏读出小古文的韵味，理解了文本，走进生活，联系实际，感受艺术的魅力，从而懂得知音难觅，珍惜友情。
      研讨环节，双石镇学校负责人对各位老师的到来表示热烈欢迎，同时也期望与会老师能提出宝贵建议。随后，三位老师分别针对自己本堂课的教学思路进行简介。接着，观课的老师分别对三位老师的课进行了精彩的点评，有肯定也有建议。肯定了三位老师对课堂教学的用心准备，课堂常规的良好管理，学生活动的积极充分。同时也建议老师们加强对基础知识的教学，注重对学生学习方法、学习习惯的指导，进一步提高课堂效率。
      最后，范老师就统编教材提出五点建议：1.弄懂编排特点，关注前后衔接，根据课标，围绕语文要素，科学合理拟定课时目标。2.授人以渔，学会放手，让学生养成自主、合作、探究学习的习惯。3.关注对学生学习方法的指导和学习习惯的养成教育。4.充分科学地利用好教学资源。5.加强师生共读，开拓眼界，增加阅读量。
      活动为老师们提供了从高段到低段角色转换的探讨平台。经过这次衔接教学研讨，教师们收获颇丰，打开了教学思路，拓展了教学思维，获得了更多的教学方法和技巧。