立足岗位做贡献，关键时刻显担当。当新型冠状病毒来袭，医护人员以逆行者姿态在前线抗战，作为教育工作者的我们也要坚守好后方，做到守土有责，守土负责，守土尽责。
            面对依然严峻的防控形势，从中央到地方各级政府均要求学校要做好延迟开学的准备，并且尽量做到“停课不停学”。汇东实验学校面对疫情，领导小组一致决定，响应号召，提前部署，抽选各学科优秀教师研读课程，有针对性地录制视频、微课，以供学生居家在线自主学习，尽量减少延迟开学对学生学业的影响。
           老师们积极响应，迅速进入“战备”状态，为了上好“这堂独角戏的课”，个个使出了浑身解数，技术不熟练的边学边做，设备不够的想尽办法，一遍两遍三遍……团结协作，精益求精，短短一周时间，奇迹产生了，全校9个年级，共录制储备微课300节……汇东实验学校一个个动人的微故事，便在开学这堂特殊的课中产生了。
 
何丹杰（春华小语组）：
            看到录课群里缪校长发的感言，我觉得我都占全了！年纪大，运用现代化教育手段水平极低，微课录制在多方努力下才得以完成：组内老师视频、微信、QQ教我怎么录制，帮我搜集素材；家人指导我制作修改美化ppt；为了尽量提高录制质量，让微课真正能起到作用，我自己也很努力，精心备课，几易其稿，反复演练，录制时更是费了九牛二虎之力，一不留神就出错，一出差错就重来，真是在凌晨两点完成的最终录制。
            虽然不完美，但是我尽力了，还是很欣慰。其中，我自己比较满意的是将这次防控疫情的内容融入了我的微课教学（在“书写提示”的教学中我搜集了这次全民战“疫”中，我们身边的书法爱好者摘抄的自贡四医院医生的前线日记，并在教学中进行了防控提醒）。我想，捕捉、抓住一切教育契机进行适时适度适当的教育是我们教育者应尽的责任。
曹 霁(南湖小英组)：
            我满怀希冀走向2020，春节前计划带着咿呀学语的孩子去观赏自贡灯会；又或走亲访友，举家团聚；还要好好的出去放松一下自己。可是这一切被突如其来的疫情按下了暂停键。平时无目的宅惯了的我，开始了另类的宅生活，每天醒来第一件事就是关注疫情新闻，我们看到到了一线医护人员的无私付出；感受到了各行各业的奉献精神……作为老师，面对延期开学，为了学生，停课不停学。我们庆幸我们生在这个信息技术高速发展的年代，录制微课成了我们宅生活的主旋律。可是家有萌娃，精力旺盛，工作时，她总在旁边按键盘，指着电脑一脸天真不停的问：“这是什么呀？”我只有调整我的工作时间到清晨和夜晚，和一线医护人员比，我丝毫不觉得累，但愿我们能为学生，为社会做一点点贡献。愿一切都能回到正轨，经历了这一切，我们必将更加珍惜来之不易的美好生活。
吴 平(春华初语组)：
            “兵马未到，粮草先行”，如果“粮草”短缺呢？没事，办法总比困难多。
              2月1日接到录课通知时，我在遥远的乡村，有多遥远呢，这么说吧，自己开车走高速要3个多小时才能到达市区，在整个村子，我家是最偏远的“外来人”，快5G时代了，手机通话有时都没信号，更别说用流量、热点了。即使录课路上困难千万重，只要你下定决心想做一件事，就一定有战胜“纸老虎”的勇气和“幸运”。
              就这样，我把“寂寞”的“宅居”变成了积极能量沸腾起来的网上录课。没有教材怎么办，没事，网上有文章，在等“圈圈”转出来的时刻，我权当锻炼耐性；没备课资源咋办，没事，自己先解读文本，再向名家学习，综合各家之长，再形成自己的见解；农村白天鸡叫狗吼怎么办，没事，等晚上它们睡了，我熬夜录；录到大晚上，热点突然消失了，电脑没网络，录好的课前功尽弃，也有那么一刻欲哭无泪，等慢慢平静下来就乐观认为是“天将降大任于是人也”吧……终于，一锅汤熬好了！
             在这个大正月里，我，我们，汇东教师正用自己的行动，守土有责，抗击病毒，正用这种特殊教研方式，创造特殊日子的“汇东好故事”，熬好这锅汇东教师用心、用情、用智慧组成的开学第一课的“浓汤”。
             微故事还在继续……家里，办公室，录播教室，那些在背后默默付出的老师总是让我们感动，那些一遍遍为展现最好效果的唱“独角戏”的身影总是让我们泪目，那些坚守好岗位 “最可爱的人”总让我们眼含泪水……虽不能冲锋在战“疫”第一线，但我们倾尽全力，用自己的方式守护学生，保护家园！平凡尽力，不输英雄！为你们点赞，汇东教师团队！