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荣县“三个统一”为“空间课堂”减负增效
(一)统一学科教材。各校动员干部职工将教科书一套一袋分别打包,分班以学习小组为单位,由小组家长代表错时错峰领出,有条件的逐一配送,无条件的到指定地点领取,人手一套。截止目前,6万余名师生的教材100%送达到位,解决了教学“空对空”的问题。
(二)统一资源平台。协调网络运营商提升带宽运行速度,将首席备课工作室名师、骨干教师收集整理的教学案、课件、练习资料等资源提前一周上传至县域教育平台,供全县教师免费下载。各校以班为单位,结合城乡条件及家庭环境等因素,在电视台、钉钉、微信、QQ中选择1种平台辅助教学,避免APP过多、网络卡钝、负担过重等现象。 (三)统一临时课表。以学校为单位,统一制定每周临时课表,统筹安排各学科教学,原则上提前安排预习,每天网络直播课程不超过2节,精讲精练,提升网课效率,每天至少保证1次眼保健操和1小时身体锻炼,促进学生德智体美劳全面发展。 上一篇:5万套教科书一天时间送达师生手中
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