“追求常态课堂的优质高效是基础教育课程改革的主要任务之一；在2010年内，通过前三个阶段，务求全区每位教师明确高效课堂的目标和要求，掌握并运用高效课堂的教学方法和策略，全面提高课堂教学效率。”2月23日，大安区教育局出台全区中小学开展创建高效课堂活动的指导意见，旨在整体提升区域教育教学质量。

    该指导意见明确了创建活动的基本原则、标准要求、保障措施等内容。此项创建活动的实施方案，将按照“整体推进，分步实施，重点突破，全面提升”的工作思路，分步实施组织动员、探索实践、全面推进、巩固深化四个阶段，拟用一年的时间努力构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂，着力提高课堂教学的效率和效益，促进教师专业发展，促进教研活动的开展；从2011年开始，稳步形成促进高效课堂构建的长效机制。

    “通过迎省教育督导评估，大安教育实现了跨越式发展，但区域教育内涵发展的命题摆在了我们面前，在规范办学行为，全面推进素质教育背景下，高效课堂建设是提高教育教学质量的突破口；另一方面实施高效课堂建设是对当前我区深入推进课程改革、回归课程改革理念的重要载体。”大安区教育局党委书记、局长陈其明道出了大安教育新一轮教育改革“突围”的初衷。