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培养本土家庭教育指导师 探索家庭教育建设新模式 ——富顺县组织开展中小学家庭教育种子教师培训
为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风系列重要讲话精神,落实国家教育部九部门《全国家庭教育指导纲要》相关要求,提升学校家庭教育水平,促进未成年人身心健康发展,4月8日-13日、4月15日-20日富顺县教育和体育局在富顺县电大进修校组织开展中小学家庭教育种子教师(家庭教育指导师)培训活动。 来自全县各中小学校154名带有0-18岁儿童家长身份的德育教师、心育教师、班主任教师参加系统专业的6天家庭教育指导课程培训。 本次培训学员小学教师76名,中学教师78名,共设置4个小班(小学、中学各2个班),4月8日、4月11日,小学班、中学班分别举行了开班典礼,富顺县教体局副局长林光旭发言指出整个社会和富顺县的家庭教育现状、问题与困惑,对本次培训学员提出明确要求和殷切希望。 在两个阶段的培训中,中科院心理研究所家庭教育专家李勇、成都大学教育心理系副教授江德邻、365家校共育平台首席专家罗红等从家庭教育政策、法规、现状;家庭教育基础理论:各年龄阶段生理发展、认知发展、情绪及社会发展、心理过程模型构建;家庭教育指导技术:各年龄阶段家庭教育常见问题及处理、家庭成员沟通技术、亲子关系建设、情绪识别与管理等方面进行了专业、系统的培训。4个班的学员按时出勤、认真听课、积极融入亲子活动体验、主动参与自我分享与感悟、操作家庭教育实验、创新小组作业设计与演练,圆满完成培训课程。 培训结束后,富顺县教体局按照学员参培课时情况、课堂表现、作业成绩、个人意愿、讲师评分五个评估维度,从本次的154名中小学家庭教育种子教师中,挑选出优秀教师作为富顺县家庭教育网格化建设的第一批受聘指导讲师,他们将如同富顺县家庭教育的星星之火,合力成就燎原之势,共同实现真正意义上的家校协同,共育未来。 相关阅读
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