3月15日在自流井区基础教育中心副主任甘奎的陪同下，市教科所理论室罗国咸老师对农团小学课题立项工作进行了精心地指导。

    首先、学校对于开展教育科研的意义、目的，以及准备从哪些方面着手开展课题立项进行了介绍，农团小学面临学生急剧萎缩、优质生源外流，学校班额普遍在20人左右。加上近年年轻教师比例增多，急需用教育科研来培养教师专业成长，又加上区委区政府和教育局高度重视教育科研的开展，今年又实行教育科研项目资助金制度。为了突出学校办学特色，走出教育困境，决定开展《小班化教学中培养学生个性发展的实践研究》。

    随后，罗国咸老师和甘奎副主任对课题的开展进行了评估、论证，并就小班化教学中教师教法和学生学法改革，突出学校特色以及课题实验的方向给予了指导。

    通过指导学校明确了课题实验方向，为立项工作奠定了良好基础。如果立项成功将改变农团小学20多年没有教育科研课题研究的历史，并将促进教师成长和学生素质提高。