2010年5月19日上午在光大街小学多功能教室聚集着来自自流井区二、三、六年级的语文教师和各校教导主任，区基础教育中心分管教学的副主任甘奎和低段语文教研员马英、中段语文教研员郭育红、高段语文教研员、语文教研组长舒庭举等近百位老师参加了课例研讨活动。

    本次活动分为三个环节：首先、开课前由光大街小学分管教学的副校长胡雪梅致辞她谈到了近几年光大街小学的发展和成绩，区基础教育中心分管教学的副主任甘奎进一步明确了本次研讨活动的意义、目的，活动安排和会议纪律要求。然后、由光大街小学二年级语文教师毛娜上了《小鹿的减法》，塘坎上小学三年级语文教师黄洁上了《和时间赛跑》，东方小学六年级语文老师余英上了《整理句序》。最后、第四节课由区基础教育中心三位教研员分别对三节课进行了评课并以课例为载体对三个学段课堂教学中如何实施有效课堂，以及教学中需要发扬和进一步改进的问题进行了专题指导。

    通过语文教研组长舒庭举的总结明确了今后自流井区小学语文课堂教学的方向：1、要更加关注受教育者，要尊重学生，充分发挥学生的主体地位和作用。2、要更加注重课堂真正的、实质性的互动。师生互动，生生互动，更加重视、关注课堂教学的生成。3、要更加关注学生的学习过程和学生学习的兴趣。4、更加关注对于学生的评价，要及时、准确、高效。