实施“四个一”工程     建设现代教育强市

——市教育局局长赵兴明谈区域教育高地建设

时逢“十二五”开局，中央和国务院确立了今后十年我国要“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。省委、省政府也提出了四川“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，建成教育强省和西部人才高地”战略的目标。为把我市建设成为成渝经济区西南部中心城市和 “双百”特大城市，市委、市政府确定了建设“教、科、文、卫、体”五大高地的目标。市教育局局长赵兴明24日接受本报记者采访时强调：建设区域教育高地，实现教育现代化，已成为我市教育改革与发展中长期的战略目标，是政府办好人民满意教育的必然选择。这对于我市建设区域中心城市在提供人才支撑和智力保障、优化发展环境、完善社会服务功能、凝聚人气、提升城市形象等方面具有特别重要的意义。

问：区域教育高地的内涵是什么？

答：就是在成渝经济区西南部，教育发展处于领先水平，有凸出地位，能发挥辐射和示范功能的高地。

这里的区域指成渝经济区西南部，即包括川南的自贡、泸州、乐山、宜宾、内江五市和重庆西部的永川、双桥、荣昌等区县的区域。我市建设的“区域教育高地”就是要把自贡教育办成在成渝经济区西南部处于领先水平、有凸出地位，与区域内其他市（区、县）相比，教育发展各项指标和水平具有领先地位：一是综合实力强，二是教育投入足，三是队伍水平精，四是普及程度高，五是教育质量优。总之，教育的综合（或某一领域）竞争力和吸引力大大增强，对周边形成影响、辐射、示范功能。

问：区域教育高地的建设目标是什么？

答：建设教育强市、实现“六化”发展。

我们的总体目标是： “打造区域教育高地，建设现代教育强市”，到2015年，基本建成区域教育高地，基本实现教育现代化；到2020年，全面实现教育现代化，进入教育强市行列。

我们的具体目标是：实现“六化”发展，即办学条件现代化、教师队伍名优化、城乡教育均衡化、学校教育特色化、教育质量优质化、终身教育体系化。

问：建设区域教育高地的主要任务是什么？

答：用10年左右时间，实施“四个一”建设工程。

一是建设一所综合性大学。把四川理工学院建设成为设施一流、规模适度、学科优化、科研领先、师资雄厚，具有较大影响力、知名度和美誉度的省内著名、国内知名的西部强校，成为在成渝经济区西南部实力最强的综合性大学。

二是建设一个职教园区。拟在自贡板仓工业园区，以自贡职业技术学校为依托，规划建成面积3平方公里，入驻院校10所以上，全日制在校学生规模达到5万人左右,每年完成职业培训10万人次的自贡职业教育园区，并把它打造成为生态环境优美、基础设施完善、创业环境宽松、生活服务现代化的城市文化新区。

三是建设一批品牌中小学幼儿园。整合中央、省市项目资金，以政府投入为主，多种渠道筹措经费为辅，加大基础能力建设力度，促进学校内涵发展，提升学校管理水平和办学质量，全面打造100余所品牌学校。

四是建设一支高素质的校长和教师队伍。大力实施提升教师能力素质“三万工程”和千名校长“双新行动计划”，培养出一批在成渝经济区西南部乃至全省有一定影响力的中小学领军校长和领军教师。

问：建设区域教育高地需要哪些保障措施

答：简单地说，至少需要八大保障。

“解放思想，更新观念”，从思想上提供保障；

“加大投入，确保优先”，从物质上提供保障；

“健全体制，明确责任”，从体制上提供保障；

“深化改革，增强活力”，从机制上提供保障；

“加强领导，精心实施”，从组织上提供保障；

“强化管理，提升质量”，从实效上提供保障；

“注重导向，营造氛围”，从舆论上提供保障；