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市教育局召开党组中心组（扩大）集中学习会
认真总结 深化改革
奋力推进我市教育持续健康发展
8月26、27日，市教育局召开党组中心组（扩大）集中学习会，明确了全市教育改革发展的方向与核心。
26日，会议邀请了市检察院宣讲员黄晓媛同志为大家作了题为《守望净土》的廉政辅导报告，观看了教育警示片《象牙塔的蜕变》《忏悔实录》，并认真学习了党中央总书记习近平在中央政治局常委会上关于当前经济形势和经济工作的重要讲话。市教育局副局长阮佳望、市教科所所长蒋先梅和自贡职业技术学校副校长李浩平在会上分别作了题为《由上海浦东新区案例看教育体制改革》、《持续推进课堂教学改革，努力提高教育教学质量》、《深化改革创新，实现自贡职教梦—瑞士考察学习与思考启示》的交流发言，分别从不同的角度，对教育体制改革、我市实施课堂教学改革及高考分析与策略、深化中等职业学校改革等问题进行了专题辅导，对帮助与会人员从全局的高度，触类旁通地分析、思考各自的工作提供了较好的借鉴。 在27日的会议上，与会人员分组以认真总结，深化改革，全面落实党的十八大精神，奋力推进我市教育持续健康发展，努力办好人民满意教育为主题，结合学习材料和工作实际进行了热烈讨论，对当前我市教育工作提出了许多好的意见建议，对自贡教育打开思路，借鉴发达国家和地区的先进理念和管理精髓，加强全市高中校长队伍建设，更新观念、拓宽校长视野，提升校长的素质、能力和水平，推进全市教育改革发展，提升高中段教育质量意义重大。市招办主任王小龙对今年高考录取情况进行了分析，对于我市多渠道、全方位的迎战高考，夺取高考新胜利提供了许多有益的建议和帮助。 市教育党组书记、局长蒲定波在讲话中说：过去的一学年，全市教育系统坚持“四个更加突出”的工作思路，以提高教育教学质量为核心，不断深化教育教学改革，积极推进义务教育均衡发展，继续加强师资队伍建设，努力促进教育公平，全力维护校园安全稳定，全市教育事业持续健康发展。 蒲定波指出：当前和今后一个时期，我市教育改革发展仍处于大有作为的战略机遇期，教育发展的有利条件、积极因素在不断增多。全市教育人必须牢牢把握住当前的重要机遇，准确把握当前教育工作面临的新形势、新要求，认真分析教育工作存在的问题和不足，以百倍的信心，高昂的斗志，乘势而上，奋力推进自贡教育在新的起点上实现新的跨越。他强调：面对教育发展的新形势、新机遇、新要求，做好新学年的教育工作，核心是要把已经形成的好的工作思路转化为行之有效的工作措施，把培训所获得的好的理念、方法一步一步地付诸于实践，开拓创新，攻坚破难，促进全市各类教育全面、协调、可持续发展。 在谈到充分发挥高中教育龙头作用，全面提升教育教学质量时，蒲定波说，“三年一周期、六年一变化”，我们要深入把握教育规律，要抓住高中教育这个牵动基础教育的牛鼻子不放松，以高中教育为龙头，实行素质教育与提升高考成绩相互促进策略。要坚定不移执行已经出台的高中教育教学改革发展措施，推进高中校点布局调整，强化学校内部管理与教学改革的研究指导，促进高中学校全面提升科学管理水平和教育教学质量，全面促进和带动全市教育事业链各级教育的联动发展。要全力以赴抓课堂模式改革，坚持对高三毕业班工作的专项督查，改进督导方式，增强督导实效。要全面开展学校管理绩效评价，充分运用现代信息技术，进一步加强学校过程管理和完善评价体系。 在谈到我市教育教学改革时，蒲定波认为，现在的基础教育课程改革已经到了非改不可的地步。我市教育教学改革去年以来有了一个良好的开端，但动作太小，学校太少，大多数学校都按兵不动。希望各学校要进一步解放思想、更新观念，胆子再大一些、步子再快一些，采取有力措施加快推进教育教学改革。要坚定课改理念，精心设计课改工作，一步一个脚印地将课程改革付诸实施，是自贡教育发展的必由之路。市教育局基教科要组织力量，认真研究制定全市初、高中学校课程改革方案。各学校要不等不靠，全面实施课程改革的工作，将新课该的思想、理念、要求贯彻到学校教育教学的实践当中。要全力以赴抓课堂模式改革，要全面开展学校管理绩效评价，既要重视学校发展的结果，也要注重学校发展的过程；既要规范学校办学行为，又要鼓励学校办出特色，来提升办学水平和教育教学质量。 蒲定波还希望，全市教育系统持续推进学校精细化管理。进一步增强各级各类学校现代教育管理意识，持续在管理“精、细”上狠下功夫，进一步强化督查考核，进一步规范管理行为，进一步完善管理制度。要加快构建高效运行的精细化管理监控系统，市教育局将采用信息化手段对学校教学常规、教师从教行为、学生日常行为规范、学校后勤保障、学校安全稳定等方面的过程管理进行监控、评价。从新学年开始，市教育局将把精细化管理工作的成效作为检验学校办学水平和能力的重要标准，纳入到年终督导评估和绩效考核，并在年度评优评先中实行一票否决。 会议还明确部署了新学年新学期开学准备工作。           下一篇：蒲定波率队检查自流井区开学工作 相关阅读
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