市教育局发扬“一抓到底、一鼓作气”的精神，继召开领导班子专题民主生活会后，认真组织各支部召开了专题组织生活会，确保每名党员都受到教育。机关三个支部分别于8月1日和8月6日，召开了专题组织生活会。局机关党员领导干部全部以普通党员身份参加了所在支部的会议。

一是严格专题组织生活会程序。各支部认真落实局群办的要求,按程序对会前会中会后进行安排，确保专题组织生活会严格按照中央和省委的要求进行。如第一支部因党员领导干部带队校长到北京师范大学培训，在培训结束后，支部全体党员将相关程序、步骤“走好补齐”，才于8月6日召开了支部全体党员参加的专题组织生活会。

二是确保对照检查材料质量。深入开展交心谈心，让大家知晓在会上“说什么、如何说”，以沟通思想，交换意见，达到相互谅解、增进共识的目的，也为提高对照检查材料质量打基础。大家普遍感到越写越深入、越写越明白，写出了真实自我，触动了心灵深处。

三是聚焦“四风”不走神不散光。各支部负责人以局班子成员专题民主生活会为榜样，以身作则，带头在会上开展批评和自我批评，为其他同志树立了榜样。在支部书记的影响和感染下，每名党员对教育局在教育实践活动中收集到的群众反映强烈的问题及意见建议进行了对号入座，并结合自己的履职，直奔问题进行对照检查，剖析思想根源，实事求是地作出自我评价。

四是严肃认真开展批评。支部书记在会上带头对每名发言党员提出批评，并发动其他同志帮助其“画像”，逐一对其摆问题、提意见。大家都抹开了面子，直截了当的指出问题和不足，真心实意提出了改进意见。有的同志说，由于工作压力大,精神懈怠，对某些问题存在畏难情绪；有的同志说，对工作习惯于满足过得去，不求更好、得过且过；有的同志说，工作上打不开情面，怕得罪人。同志之间批评时摆事实、举例子，不仅讲清了“说不”的道理，还指出了“可行”的办法。大家纷纷感受到，批评和自我批评这个有力武器，既帮助自己重新认识了自己，还收到了帮助同志的良好效果，达到了既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

最后，各支部还对全体党员进行了民主评议测评。