2014年9月23日和10月23日，自贡市历史学科为了聚焦课堂有效性，促进全市高初中历史教师专业发展，先后召开了自贡市高初中历史青年教师和全市高中历史教师会议。全市211人与会接受了培训。

在9月23日高初中历史青年教师培训会上，徐萍老师做了《打造灵动课堂——新课改理念下如何做好教学设计》讲座。讲座分为五部分：灵动的课堂是有主题的课堂；灵动的课堂是有生命力的课堂；灵动的课堂是有感悟的课堂；灵动的课堂应该是互动的课堂；灵动的课堂应该是有灵魂的课堂；整个讲座以教学第一线生动案例，对重要主题进行了建构和解读，体现了徐萍老师深厚的教学功底和良好的专业素养，在操作层面充分体现了四川省教学名师的示范引领作用。刘灵老师做的《新课程背景下教学设计策略——灵动与生命》：历史是一个美丽而苍凉的手势；“一标多本”下的加法与减法；经典案例分析，赋予历史教育温暖和文明智慧，打造富有生命活力的课堂。

10月23日召开的全市高中教师会议。由市教科所刘灵老师精心准备和主持。为了借鉴外地先进经验，特邀了来自德阳什邡中学的刘鑫做了《抓纲务本 步步为营  循序渐进 厚积薄发 ——高三复习浅见》的讲座，讲座分为三部分：第一、处理好教材，把教材子目变成一个个问号，实施问题教学法；第二、处理好习题和经典试题变式；第三、研究四川高考，融入地方课程元素，从高考试题中寻找考试趋向；整个讲座生动形象，具有很强的操作性，参会教师深受启发。自贡一中肖彤老师做的《基于史观、史法的高中历史教学策略初探》的讲座，讲座分为三部分：认识多元史观；灵活掌握史法；史实、史法、史观三者关系，高屋建瓴的做了教学反思和史学理论培训。江姐中学邱兵老师做的《且行且探索—历史学科能力的考核目标与要求分析》的讲座，分别从四川高考试题分析；新课标历史学科思维能力的三要素；历史概念教学；只有不断的学习，才能不至于落后；学生是家庭唯一希望等方面与老师们进行交流，体现了邱老师深厚的专业功底和敬业精神。

最后刘老师做了《高中历史有效性教学的些许断想》讲座。教研方式转变；“五有”课堂打造；学科教学与考试趋向；高初中衔接等方面做了讲解。整过教研会节奏感强，务实的回应了当前自贡市高中历史教育教学的一些难点问题，对全市历史教学有效性的增强具有较强的指导作用。