2018年1月3日，自流井区教育专家工作站小学数学专家工作室2017年秋季送教下乡活动走进仲权小学。区基教中心副主任甘奎、数学教研员陈永江、郑常翎、区小学数学专家工作室全体成员及相关友邻学校的50余名老师参加了本次活动。活动紧紧围绕“概念教学板块”展开，分为三个部分：示范课、专题讲座、议课交流。
      首先，听示范课。“刘泽云工作室”的指导教师光大街小学的明新春和“游晓伶工作室”的指导教师农团小学的陈小玲，分别呈现《百分数的意义》和《负数的初步认识》两节概念教学示范课。两节课都按照“充分感知—建立表象—形成概念—巩固应用”的思路进行设计和教学，呈现了高质量的“以生为本”的概念教学新课堂。课堂上精彩纷呈，气氛和谐平等，学生在自主中探索，在游戏中体验，在合作中思考，在交流中感悟，“生本课堂”味道十足！
     其次，专题讲座。“刘泽云工作室”的指导教师东方小学的罗利进行了《如何开展小学数学概念教学》专题讲座。罗老师针对年轻教师概念教学中的问题与困惑，从“①什么是概念？什么是数学概念？②小学数学概念的一般要求；③小学数学概念教学的过程与方法。”三个维度，结合大量的概念教学案例进行了充分阐述，让专家工作室的全体成员及听课教师受益匪浅，为工作室今后的概念板块教学探究提供了良好的思路。
    
     最后，议课交流。活动由领衔专家刘泽云主持。工作室指导专家、教研员陈永江和郑常翎老师分别对两位老师在深入学习教材、重视学生自学、重视概念的形成过程、重视恰当的课堂评价等给予了高度赞扬，同时对“教学中细节设计、如何抓住课堂生成、准确的数学概念语言”提出了很好的操作意见和建议。工作站站长甘奎主任对活动给予了充分肯定，认为是一次“板块式教学”的有效实践与尝试。并再次强调“生本课堂”必须遵循的“三讲三不讲”原则，给年轻教师既指明了教学方向，又明确了教学方法。两个工作室的部分教师也分享了自己的收获、困惑与思考。
     本次送教活动，既开启了专家工作室“板块式教学”探索之旅，又给了全体教师在核心素养背景下如何开展“生本课堂”以新的启迪，起到了很好的示范引领作用，激活了自流井区数学教师特别是农村教师探究优美数学生本新课堂的热情，为打造自流井区“基础教育名片”、促进区域数学教师的专业成长、提高课堂教学效率做出了积极贡献。