根据教育部职成教司《关于编制和发布2017年度中等职业学校质量报告的通知》（教职成司函〔2017〕99号）和四川省教育厅《关于编制和发布2017年度中等职业学校质量报告的通知》的通知精神，现将本校2017年度中等职业学校教育质量报告如下：
1.基本情况
1.1学校概况
自贡市旅游职业高级中学是一所以旅游类专业为主的国家级重点中等职业学校。学校历史悠久，1942年初，古镇大山铺创办了私立剑南中学；解放后先叫自贡第二初级中学，后更名为自贡五中；1985年转轨步入职教行列，更名为剑南职中；1991年更名为旅游职中；2000年被教育部批准命名为国家级重点职业高中（正式改名“自贡市旅游职业高级中学”，沿用至今）。校园占地面积82.91亩，资产总值达三仟四佰多万元。在几十年的办学历程中，学校逐渐形成了形体、气质、礼仪养成的教育特色，体现出鲜明的品牌优势、专业优势、就业优势和管理优势。
1.2学生情况
1.2.1 2017年在籍学生数、招生数、毕业生数及与上年度变比的变化情况。
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2015—2016学年 |
2016—2017学年 |
| 在籍学生数 |
1564 |
1292 |
| 毕业生数 |
389 |
554 |
| 招生数 |
397 |
346 |
学校2017年招生346人，与上一年相比减少12.8%。现有在籍生 1292人，其中， 2015级568 人，2016级378 人，2017级346 人，巩固率达 94%。男生 564 人，女生728人，男女生比例为1:1.2 。学校2016年毕业生389人，2017年毕业生544人，与上一年相比毕业生人数增长 39.8%。
1.2.2 2017年专业设置及各专业学生数及与上一年度相比的情况
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2015—2016学年 |
2016—2017学年 |
| 旅游服务与管理 |
182 |
173 |
| 高星级饭店运营与管理 |
62 |
31 |
| 中餐烹饪与营养膳食 |
176 |
149 |
| 学前教育 |
347 |
282 |
| 铁道运输管理 |
399 |
388 |
| 计算机应用 |
154 |
124 |
| 航空服务 |
73 |
34 |
| 电子与信息技术 |
28 |
13 |
| 汽车车身修复 |
126 |
88 |
| 民族音乐与舞蹈 |
17 |
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| 船舶驾驶 |
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10 |
1.3教师队伍
学校秉承“以人为本、教师为基”的理念，大力实施人才强校战略,以师德为主线，以教师专业发展为主题，全面深化人事制度改革，调动教职工服务学生与管理学生的积极性，造就一支专兼结合、素质优良、充满活力的教师队伍。学校现有教职工115人，其中具有高级职称的有34人，专任教师75人，专业课教师43人，“双师型”教师22人。近年来全校教师有20多人次在国家、省市级技能大赛和教学大赛中获奖。为弥补专业教师不足，学校还聘请了行业企业专家、经理、技术能手组成的兼职教师队伍。
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2015—2016学年 |
2016—2017学年 |
| 在校学生人数（人） |
1150 |
1292 |
| 教师人数(不含外聘)（人） |
89 |
75 |
| 生师比 |
13:1 |
17.2:1 |
| “双师型”教师数（人） |
37 |
22 |
| “双师型”教师比例 |
41.6% |
51.3% |
| 兼职教师数（人） |
9 |
4 |
| 兼职教师比例 |
9.2% |
5.3% |
| 专任教师本科以上学历数（人） |
74 |
71 |
| 专任教师本科以上学历比例 |
83.1% |
94.6% |
| 专任教师硕士以上学历数（人） |
4 |
4 |
| 专任教师硕士以上学历比例 |
4.5% |
5.3% |
| 专任教师高级职称教师数（人） |
38 |
34 |
| 专任教师高级职称教师比例 |
42.7% |
45.3% |
1.4 设施设备
学校硬件设施先进，教学楼、旅游管理实训楼、塑胶体育场、学生公寓楼、餐厅等教学、生活设施齐全，可为学生提供良好的学习、实训和生活条件。
学校建筑总面积22453平方米,拥有职业技能鉴定所1处，建有中餐、客房、茶艺、电器装配、琴房、烹饪、计算机等实训室14处，教学实训设备总值为 820万元，拥有和各专业相适应的教学和实习实训设施，可满足学生的实训需求。学校每间教室均配备多媒体教学设备，网络实现全校覆盖，数字化校园建设初见成效。校园环境整洁优美，四季有花，四季常绿，营造了温馨、和谐、优雅的学习环境。
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2015—2016学年 |
2016—2017学年 |
| 学校占地面积（亩） |
82.91 |
82.91 |
| 学校校舍面积（㎡） |
22453 |
22453 |
| 生均教学仪器设备值 |
5100元 |
5300元 |
| 教学仪器设备总值（万元） |
800 |
820 |
| 生均实训实习工位数（个） |
0.7 |
0.8 |
| 生均纸质图书数（册） |
28 |
30 |
2. 学生发展
2.1 学生素质
学校始终坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持德育为先，全面提高学生综合素质，以精细化管理推动养成教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，促进学生全面发展和健康成长。以学习引导和氛围营设为主线，以“学习雷锋月”、“九·一八”、“一二·九”爱国主义教育纪念日为契机，深入开展爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、礼仪教育和生命教育等，通过开展形式多样的专题活动，营造健康向上的校园文化氛围，努力培养学生的社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，聘请法制副校长每学期开展法治讲座，并在日常教育中以公民道德和普法教育为重点，加强对学生的法制、交通安全、卫生保健、黄赌毒等知识教育。近年来学生多次参加省、市等大型活动与竞赛，成绩优异。
在德育工作中注重加强班主任队伍建设，引导树立“人人都是德育工作者”的意识，在班主任工作方面加强学习与交流，提高班主任的工作水平和能力，涌现出了一批优秀学生、学生干部，2015-2016学年度共评出市级先进班集体1个、“三好”学生4名、优秀学生干部1名。
我校的教育教学质量近年来稳步提高，学生品德操行合格率合格率达到了100%、体质测评合格率达到了90%以上，学生的专业课、文化课考核合格率为94.5%以上，毕业率保持在100%，近三年无学生犯罪问题。绝大部分毕业生具备良好的心理素质，健全的人格，掌握了从业所必须具备的专业技能，在社会上有较好的声誉。
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2015—2016学年 |
2016—2017学年 |
| 品德操行合格率 |
100% |
100% |
| 体质测评合格率 |
55.7% |
81.1% |
| 文化课合格率 |
91.5% |
93% |
| 毕业率 |
100% |
99.7% |
2.2在校体验
经在校组织学生民意测验，学生在校理论学习满意度60%、专业学习满意度80%、实习实训满意度90%、校园文化与社团活动满意度80%、生活满意度70%、校园安全满意度85%、毕业生对学校满意度95%。
2.3资助情况
2016年9月至2017年8月财政下拨学校免学费总额254.55万元，发放学生助学金38.06万。学校采取多种措施资助贫困就读学生：组织党员结对帮扶建档立卡学生、组织贫困学生到学生食堂和学校小卖部勤工俭学、发动社会爱心人士到校资助贫困学生等等。
2.4就业质量
学校坚持“以学生为本、以就业为导向”，建立完善就业管理制度，高度重视学生就业工作，设有招生就业处，积极为毕业生拓宽就业渠道。每年毕业季有计划的召开实习就业招聘会，按照“双向选择”的原则，为每一位毕业生提供多个对口专业岗位。2016-2017学年学生就业率达100%，就业对口率达95.8%。
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2015—2016学年 |
2016—2017学年 |
| 毕业生就业去向 |
自贡、成都、重庆、深圳、广州、江苏、上海 |
自贡、成都、重庆、深圳、广州、江苏、上海 |
| 就业率 |
100% |
100% |
| 创业率 |
3.7% |
4.3% |
| 对口就业率 |
97% |
95.8% |
| 初次就业月收入 |
1800---2800 |
1000---3000 |
| 就业稳定率 |
88.9% |
85% |
| 升学率 |
100 |
91.3% |
2.5职业发展
经调查统计，我校学生学习能力不强、岗位适应能力较差、岗位迁移能力不足、创新创业能力不够等等是普遍现象，今后在教育教学中还需不断下功夫。
3．质量保障措施
3.1专业动态调整
学校坚持为区域经济发展需求培养技能人才为办学方向，专业与区域产业紧密对接，建立行业、企业、教育专家、教师共同参与的动态的专业建设、调整机制，共同制定人才培养方案，定期进行专业调研，及时了解企业人才需求情况，在此基础上紧紧围绕新知识、新技术、新工艺、新方法，进行专业调整、人才培养方案调整，制定课程开发与更新实施方案，使学校课程设置和教学内容能够紧跟产业发展前沿。
2017年，我校调整了原有专业的部分课程，学前教育专业增设了《幼儿体育游戏》课程；计算机应用专业增设了Access数据库基础、AE影视特效二门课程；德育课增开了素质拓展课程。
3.2教育教学改革
学校公共基础课本着实用、够用原则进行了调整；专业设置根据市场需求进行了设置，本年度学校新增船舶驾驶专业就是如此；课程建设也是根据就业办提供的用人单位需求来制定相关专业课程；人才培养模式改革本年度重点加强了校企合作模式的深度融合；信息化教学重点是促进老师们使用手段的丰富与完善；实训基地建设重点是扩大和巩固了校外实训场地的有效使用；教学资源建设主要是充分利用各种有效的教学资源；教材选用重点是加强开发校本教材；国际合作重点是加强与新加坡远洋航轮公司的合作，让学校相关专业学生走出了国门。
3.3教师培养培训
学校坚持“面向专业，发展骨干，推出名师”的工作思路，以“定点定向培养，专业引领”为举措，加强专业教师队伍建设。一是加大了教师培养专项经费投入。2017年选派7名教师参加省级骨干教师培训、1人参加自贡教育领军人才德育骨干教师培训、1人参加市级教育专家培训、8人参加市级骨干教师培训。二是建立与行业企业联合培养的机制。每年聘请知名专家来学校指导，促进专业师资培养。三是有计划地选派专业带头人到企业顶岗培训，鼓励专业教师积极参加高级职业资格认证，2017年有1名专业教师获取技师资格证,1名教师获得高级职业资格证，促进了专业教师培训。
3.4规范管理
学校历来重视加强中职学校管理制度建设。依法制定了学校章程，切实加强教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理队伍建设，学校管理信息化水平不断提升。认真落实教育部和四川省教育厅制发的《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》，规范专业设置，认真履行报批备案手续。
进一步规范学校教学秩序。制定并严格执行实施性教学计划（专业教学实施方案）、教学大纲（课程标准）、教学工作计划，教材选用管理制度、教学例会制度、班级教学日志制度、教学检查制度，确保开齐课程，开足课时，规范选好教材，确保开设的课程和学习时间达到《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》的规定。
4月组织开展全校性的学生技能大赛，在此基础上，选拔学生参加自贡市中职校第十届学生技能大赛获得二个团体一等奖和一个团体二等奖佳绩。
3.5德育管理
学校坚持“育人为本、德育为先”、“以德治校”、“依法治校”的指导思想，采用“全封闭式、准军事化”，创新学生管理模式，全面加强学生行为习惯养成教育、理想信念教育、心理健康教育等工作。学校不断加强校园文化建设，积极组织学生参加中职文明风采活动并取得优异成绩。认真开展社团活动，丰富学生课外活动内容。
学校始终把文明平安校园建设放在重要位置上。树立“人人有责”的意识。加强安全防范工作，居安思危，提高预防、发现、控制和处置能力。
党团组织在学生中仍然具有相当的影响力，要求加入党团组织的比例逐年提高。学校团总支和学生会是联系学校与学生之间的桥梁，他们在学生管理工作和班级量化管理工作的实施中起到了重要的作用，并能及时反馈学生在思想、学习、纪律、生活、劳动卫生中存在的问题，学校依靠团总支和学生会能及时解决学生中存在的各种大大小小的问题，有力地促进了学校各项教育教学工作有序开展。
3.6党建情况
学校认真开展“两学一做、党风廉政建设教育促进月”活动，对党风廉政建设进行学习教育、对照查摆、整改促进，进一步提高精神境界、激发干事热情、提升作风效能，使学校党员干部凝心聚力抓管理、心无旁骛抓教学，为推动全校教育教学工作再上新台阶提供了有力保障。对全体党员干部开展教育活动，主要采取如下措施：1、是提高思想认识，加强组织领导；2、是强化学习，提升修养；3、是建立合格党员考核评价体系，引导党员立足岗位作贡献；落实党风廉政建设“两个责任”开展分级约谈等等，党组织在学校各项管理中发挥了政治核心作用。
4.校企合作
4.1校企合作开展情况和效果
学校以“服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，工学结合”的人才培养模式，扎实推进校企合作，并取得初步成效。近些年，我校先后与自贡市机关幼儿园、自贡市汇东大酒店、自贡市檀木林城市名人酒店、安徽美菱集团有限公司等企业签订了校企合作协议，积极创新校企合作方式，与企业共同制定人才培养方案，共同制定了工学结合、顶岗实习的管理制度，校企合作实施计划，教师、学生到企业实践的实施方案及计划，企业专家指导协议等文件，为学生就业打下坚实基础。
4.2学生实习情况
学校历来重视学生的实习就业工作，进一步加强中职学生实习管理。没有组织一年级学生校外实习，没有组织二年级学生顶岗实习。严格按照专业对口原则和教学计划，组织三年级学生顶岗实习。制定学生实习计划，签订学生顶岗实习协议，健全实习管理制度、实习辅导员制度，配齐配足实习辅导员，加强学生实习管理。对实习学生投保学生实习责任保险、学校责任保险、学生意外伤害保险等险种。没有以任何借口克扣拖欠学生的实习报酬。
4.3集团化办学情况
在2005年，经自贡市政府同意，由教育局牵头，学校与四川省绵阳树人教育投资有限公司签署了集团化办学协议，在教学改革中，大力购进学生实作设备，建立学生实训基地，把必要的教学课程安排到生产车间进行，一定程度上做到了“车间、教室合一，师傅、教师合一，产品、作品合一，经营、实习合一”。在“产教结合”的办学过程中，我们全面、系统、实用地把企业的创办、管理、经营、法规、程序、渠道等创业知识传授给学生，生动、直观地开展创业教育，取得了很好的效果。为了更深层次提高办学效益，集团化公司大力拓展学生就业渠道，成功地为各大企业输送了近2万名合格的技能型、实用型人才，得到社会各界、企业以及学生、家长的一致好评，先后被市委、市政府授予“办学先进集体”荣誉称号，被四川省人民政府授予“四川省先进劳务开发龙头企业”荣誉称号等。
5.社会贡献
5.1技术技能人才培养
学校本着“技能立身”的办学理念，高度重视技术技能人才培养工作，以各级各类技能赛为抓手，组织师生积极参赛；探索新的课堂教学模式，突出“做中教、做中学、理论与技能教学一体化”， 突出专业技能培养，取得了突出成绩。本学年度参加市级技能大赛，一等奖1项、二等奖2项、省级技能大赛二等奖2项。
学校关注每个学生的未来成长，为学生提供多种升学渠道继续深造， 2017年高考本专科上线57人，成人高考上线221人。
学校视就业创业指导工作为事业发展的生命线。开展丰富多样创业教育活动，进行职业生涯成长规划教育，以培养职业能力、职业素养；建立就业创业信息平台，强化就业创业管理，完善就业服务体系。建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度，积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑。近两年，毕业生就业率达到100%，对口就业率95.8%，本地就业率16%，用人单位满意率达85%以上。
5.2社会服务
我校始终坚持围绕行业、产业发展需要，加大社会服务工作力度，主动服务经济社会发展大局。今年，我校成功地组织了自贡市旅游行业从业人员等培训。到目前为止，今年学校开展社会服务达554人。
5.3对口支援
根据市教育局关于精准扶贫等文件精神，我校对荣县乐德职业技术学校和荣县古文镇初级中学进行了对口帮扶。本年度学校先后选派了四名优秀年轻教师分别到两所学校进行智力帮扶活动，增强了与两所兄弟学校的感情，也将精准扶贫落到实处、为荣县教育发展提供有效的帮扶。2017年9月21日，学校党总支组织全校党员同志赴荣县度佳镇果子塘村（我校驻村第一书记谢道发同志所在村）进行帮扶留守儿童及资助贫困农户活动，为他们送去了慰问品及精彩文艺节目，受到了到会学生及家长和村民的热情欢迎，收到良好效果。
6.举办者履责
6.1 经费
学校办学经费得到保障，根据学校2017年部门预算，学校预算内拨款254.55万元（免学费），并能及时到位，主要用于学校人员经费及日常运转等。预算外收入98.03万元。
6.2政策措施
学校充分发挥自主办学优势，努力围绕市场开办专业，尽最大能力扩大学校办学规模。
学校在上级主管部门的支持与帮助下，有效地解决了学校外聘教师的编制问题，但目前学校仍然缺编10人。
学校先后制定了《自贡市旅游职业高级中学高考质量奖励方案》、《自贡市旅游职业高级中学成人高考质量奖励方案》、《自贡市旅游职业高级中学教学成果奖励方案》等政策与制度，有力地提高了学校的办学水平和办学质量，近三年学校的对口升学率和成人高考过关率大大领先于其他同类兄弟学校，成绩斐然。
7.特色创新
（1）以开学典礼为契机，重视新生军训和入学教育，让新生认识职业教育，熟悉职校生活。目前已形成了把新生军训成果汇报、师生风采展示等融为一体的开学典礼。
（2）以活动占据学生课余时间，丰富学生校园生活，让学生在课余有事可做，展示闪光点。一每学期通过校团委组织“新生才艺展示”，让新生认识职校生活，体验成功；二通过一年一度的校运会和技能大赛，让全校学生都动起来；三以专业或年级为单位，每学年都开展有形式多样的活动；四每年年底的“双旦晚会”，在学生中已具有轰动效应，为一年的学生活动划上圆满的句号。
（3）学校根据学生实际，推行在学生处、两委会（学生会、团委会）指导下的学生自主教育管理，以校园班级值周管理为形式，以实现学生“自尊、自爱、自励、自律、自省、自强”为目的，打造学校德育品牌，形成学校德育管理特色和良好的校园文化，创建文明和谐校园。
（4）以“多条腿”走路促教学管理的可持续性。为培养高素质的人才，学校非常重视在校生的学历提升工作，目前在学校形成了中专班、对口高职班、成人大专班、成人本科班多头并进的学历教育体制。
8. 主要问题和改进措施
问题：一是企业参与职业教育积极性不高，校企合作缺乏制度保障；二是职校教学沿用普通学校的教学体系,重视了知识的系统性和完整性,忽视了岗位应用性和有效性,脱离职业需求；三是教师队伍数量不足，结构不合理，特别是一些年龄偏大的文化课教师的教学方式大大落伍、教学效果特差；四是职业教育多头管理，政出多门，资源缺乏整合；五是中等和高等职业教育衔接、职业教育和普通教育互通不畅。
对策：一提高社会及政府部门对职业教育的重视；二建立职业教育经费投入保障体制；三制定职业教育教师编制标准，提升教师专业技术水平和教学能力；四改革管理体制；五建立校企合作的保障制度；六促使职业教育和普通教育、中等和高等职业教育互通发展，真正架起各类教育资源之间的立交桥。
自贡市旅游职业高级中学
2017年12月1日
