2019年12月3日上午，自贡市高新区首批名班主任工作室——周琳名班主任“印迹”工作室在自贡市汇兴小学会议室举行了第六次集中研修活动。本次研修会的主题是：“浅谈班会活动中学生的参与方式”。
          活动第一项是由自贡市汇兴小学阳建老师给我们带来的一堂“燃”力四射的班会课《我是攀登者》。这堂课阳老师以影片《攀登者》为主线，巧妙设计了四项挑战赛，让学生全部参与到活动中去体验，从体验中收获。整堂课环环相扣、阳老师的引导层层深入，让全班同学和在场的老师们都燃起了心中的热情。
          课后，阳建老师也对本堂课做了课后总结和反思。来自自贡市汇东实验学校的詹云霞老师和自贡市汇南实验学校的张秀敏老师作为本次活动的主评老师对这节课作了点评，说出了自己的感想和建议。随后，工作室的其他成员老师们也都发表了自己的感想。周老师还带领大家对“班会课中学生的参与方式”进行了讨论。
          活动第二项是由汇东实验学校霍雪婷老师给大家分享《青少年心理发展的特点及辅导》。霍老师用亲切的语言从“心理发展的各个理论流派，埃里克森的人格发展理论，各阶段学生心理辅导特点，心理辅导案例”四个方面进行了交流。她结合了自身的教学实践以及从实践中获得的感悟，引起了在座老师们的共鸣。
          本次活动还有幸邀请到了自贡市汇东实验学校的名师郑微岗老师参加。他给老师们分享了《悦人悦己，达己达人》的工作心得。他提到班主任要不断完善自己，在教育别人的同时还要关注自己和家人。悦纳别人首先要悦纳自己，改变可以改变的，接受不能改变的，让老师们感受到了郑老师身上乐观向上的工作态度。
          最后，由周老师对本次活动作了总结，对参加本次研修活动的各位老师表示感谢。
          通过本次研修活动，老师们在活动中相互学习相互帮助，被“印迹”工作室这样一个优秀的团队浸润着，相信工作室里每一位老师都能在这个团队中茁壮成长！