相聚云端   携手成长
            

----四川省李敏名师工作室、自贡高新区张贵兰工作室在线课题研修活动记
  

2020年7月17日，空气中的闷热被大雨冲走，将一丝难得的凉意留给了这个美好的仲夏夜。晚上七点三十分，四川省李敏名师工作室自贡团队负责人、高新区初中道德与法治工作室领衔人张贵兰老师准时发起钉钉视频会议，来自四川省李敏名师工作室的10个团队大约60多位老师相继加入这间“空中会议室”，开启了云端研修之旅。

本次网络研修活动由四川省李敏名师工作室主办、四川省李敏名师工作室自贡张贵兰工作站承办，主要由观录相课、说教学思路、分享磨课心得、分享观课感悟、专家评课和领衔人总结六个板块组成。

活动以自贡市汇东实验学校侯晓悦老师的《服务社会》录相课为载体，围绕四川省李敏名师工作室专项课题《基于核心素养的初中道德与法治课堂教学模式的实践研究》和自贡张贵兰团队子课题《基于素养立意的初中道德与法治学科教师行为改变的策略研究》进行的以“立意、情境和任务的有机统一 ”为主题的网络研修。希望以这样的方式，实现“真探究发现真问题，真问题驱动真探究，真探究获得真成效”，推动工作室课题深入研究的同时，进一步发挥工作室“引领、带动、培养”的功能，为工作室成员学员成长提供平台，激发潜能，展现精彩，坚定教育理想信念，促进学员成员及工作室的发展。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

这节部编版道德与法治八年级上册第七课《服务社会》录像课，在2019年秋季“四川省一师一优课、一课一名师”的活动中被评为了优课。大家都用心的如学生一样在电脑或手机端认真听侯老师上课。

观课结束后，侯老师以说课的形式，从对教材和学情的分析、教学目标、重难点、教学方法、教学过程、教学反思六个方面给分享了她的整个教学设计过程，娓娓道来，体现了一位年轻的积极上进的道德与法治教师较高的个人素养。接下来，汇东实验学校政治教研组长、张贵兰名师工作室成员张洁老师以《千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金》为主题，从“三备三讲”的角度，给大家分享了这节课的磨课过程：从课标出发，确定教学目标尤其是素养目标，创设情境，实现价值目标的引领；从初备到集体备，多次试讲，反复打磨，最终一节充满“真”意的课堂呈现在大家的面前。这虽不是一节完美的课，但这节课的“孕育”过程，却凝结了团队成员集体的智慧，彰显了她们强烈的合作意识和精益求精的进取品质！

同“心”同“学”共成长

在接下来的观课感悟分享环节，李敏名师工作室自贡张贵兰团队的五位学员：宋艳、郭燕、邱绪坤、罗静和高礼群老师，她们从新课程的理念、教学情境、教学方法、学生参与度、教师活动、教学评价、核心素养提升等方面分享了收获，同时也结合自己的教学体验，提出了一些合理化建议，如学生的参与面和参与度可以进一步提升；最后一个环节可以拓展到让学生去践行；问题或任务的设置还可以规范些。大家都用心的学习、思考，对照自己平时的教学进行反思，结合课题研究，寻找到下一次蜕变的支撑点。观课成了大家共同成长的一个重要途径，观别人，思自己。

专家支招，拨云见日

最后的专家评课环节，也是大家特别期待的环节，首先是宜宾市教科所副所长、政治教研员张安权老师，从“理解、优化、改进”三个维度，结合张贵兰团队的子课题《基于核心素养的初中道德与法治课堂教师行为改变策略研究》作了精辟而又详尽的分享。让我们知道“素养”，应该是教师、学生两方面的变化，通过教师行为的变化来实现培养学科素养的目的。同时，他强调情境应该是仿生活的，必须关注理论逻辑与生活逻辑的统一。在课堂任务的设计上，应该遵循“知—信—行”三者合一，打造真实课堂。

未来已来，迎接挑战

接下来是四川省李敏名师工作室领衔人李敏老师的发言。她首先对侯晓悦老师的课和整个磨课过程给予了高度评价。紧接着李老师以《树身份意识  明责任担当》为题，通过“数”说工作室成绩来展示张贵兰团队这一年半以来所取得的成绩，高度肯定张贵兰工作站的责任和担当。并借此机会再一次向所有成员和学员强化了工作室理念、愿景、目标和主张，并对工作室近期工作做出了安排和部署。

这次云端相聚持续了三个多小时，参与活动的老师纷纷表示受益匪浅，进一步明确了以后教育和教研努力的方向。让我们以平台为舞台，秉持“聚如烈火，散做繁星”的信念，以习总书记“六个要求”为行动指南，结合“八个统一”要求，立足课堂，大胆创新，围绕课题，做好学生引路人，在成人中成就自己，实现自己的人生价值！