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深入课堂把准脉 问诊教学促成长——记何燕玲小语工作室仲权建设小学“课堂问诊”活动
时间:2021/4/15 15:14:10  来源:本站原创  浏览:   字体:

为进一步提升教师教学理念和执教水平,打造优秀的教师队伍,2021年4月12日,自流井区基础教育中心语文教研员郭育红、自流井区何燕玲名师工作室领衔人何燕玲带领工作室成员来到仲权镇建设村小学,走进课堂进行听课指导。

一进校园,郭老师就带领何燕玲工作室的导师们深入班级开始听课,细心地诊断着老师授课的每个环节,用心地做着听课笔记,非常关注细节。

分别听了两节语文课,王淑信老师执教的五年级阅读课《田忌赛马》和雷信阳老师执教的四年级习作课《我的“自画像”》。

课后,专家老师们进行了问诊把脉,既肯定了授课教师在教学中的优点,又从课堂教学环节的构建、导学单的设计、预习任务的设置、独学的方法指导、小组合作学习的分工与评价等方面提出了改进的意见及建议,使老师们豁然开朗,对高效课堂的理解与实施又提升了一个新高度。

课堂诊断促成长,躬身下药利改进,携手共进同提升。