为进一步做好新教师的培训培养工作，帮助新教师尽快进入“角色”、积累教学管理经验、提升学科专业技能，今年以来，荣县教育和体育局开展了新教师培养的后续“跟踪”服务工作，促进新教师队伍快速成长。
        据了解，今年春季开学以来，荣县教育和体育局委托教师进修学校、教研室等教学教研管理机构，选派了5名具有多年教学管理经验的优秀指导教师，先后奔赴双石、杨佳、复兴等20余所乡村学校开展新教师“跟踪”服务工作。此次“跟踪”服务采取随堂听课、走访师生、察看教学“六认真”、听取新教师本人意见、课堂再现展示等方式进行。一方面主要了解新教师入职以来的思想表现和工作情况；另一方面是针对新教师在教育教学工作中的个性问题进行耐心指导，对存在的共性问题提出下一步解决办法，最终实现让新教师“一年入门、三年站稳、五年变优秀”的目标。
        “很感谢县上派出的指导老师们，不仅亲自到学校来手把手地对我们进行耐心指点，而且还给我们传授了许多非常实用的教学管理经验，希望他们能够经常来传经送宝。”荣县双石小学的一位新教师真诚地说。